【食生活科学科】
管理栄養士専攻は、卒業後に管理栄養士として高度な専門的知識と技術に基づいて個人や傷病者、特定多数の人を対象に、健康の維持増進のための栄養指導や食事の提供などの業務に携わる人材の育成を目的としています。そのためには、職務を全うするねばり強さや、指導にあたる際のリーダーシップ、研究的な態度で問題に対処する能力が必要です。このために必要な基礎的学力を有し、地道な努力を惜しまない学生を求めます。
食物科学専攻は、私たちが生きていく上で必要な栄養成分を含む食物についての知識や、調理に関すること、食品と人間との関わりなどを学ぶことを目的としています。
食物はおいしく、安全に食べられるものでなければなりません。食物についての幅広い知識を身につけ、健康で豊かな食生活を考え、食に関する諸問題に対処できる人材を育成するために、食物に興味を持ち、意欲的な勉学を希望する学生を求めます。
＊必要な科目、望ましい科目 （生物、化学、英語）
【生活環境学科】
生活環境学科は、我々の身体を包む衣服から我々が暮らす地域までの身近な環境を教育・研究の対象としています。身の回りの環境をよりよいものへと変えていける人材の育成を目指しており、そのための資格取得を積極的にサポートしています。
アパレル・ファッション、プロダクト・インテリア、建築や住環境、情報環境、家庭科、デザインなどに興味を持ち、演習・実験・実習を含んだ学習に意欲的に取り組める学生を受け入れていきます。
【生活文化学科】
生活文化専攻は、人間と社会環境との調和、社会・家庭生活の変革期における
新しい生活意識と、それに対する生活様式の在り方を考え、これからの生活文化を提案し、それを地域社会の中で実現していく女性の育成を目的としています。メディア、マーケティング、心理・教育と健康・福祉について学びたい学生、地域や家族のことに関心があり、本当に豊かな生活とは何かについて考え、実践したい学生を求めます。
（英語、政治経済、情報）
幼児保育専攻は、子どもたちから好かれ、保護者からは信頼され、人間性豊かで社会性のある質の高い保育士、幼稚園教諭、小学校教諭を育成します。授業や実習体験を通して子どもたちと直接かかわり、子どもたちの健やかな発達と成長を総合的に指導、支援できる人材の育成を目的としています。子どもと家族、子どもを取り巻く社会に強い関心を持ち、保育士、幼稚園教諭、小学校教諭の資格を取得し、将来、公私立の保育園、幼稚園、小学校等で働きたいと希望している学生を求めます。
（英語、国語、体育、芸術：音楽・美術） |
