国文学科 2022年卒業
国文学科 2022年卒業
メッセージ
１年次は日本文学の大きな流れと、各時代を代表する作品や作者を広く学びました。２年次からは興味が湧いた中古文学と、文学に関心を持つきっかけとなった近現代文学を中心とし、また３年次から司書と学校司書の資格を取るための課程も履修しました。そこで身につけた情報検索の手法は、『伊勢物語』をテーマに取り上げた卒業論文の作成にも活用できました。2年次前期時間割
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中古文学史 a | 近現代文学 基礎演習 1 |
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| 2 | コリア語 1a | 女性と職業 | 国語史 a | ドイツ文学 a | ||
| 3 | TOEIC550 | 近世文学史 a | 心理学入門 | |||
| 4 | 近現代 文学史 a |
実践キャリア プランニング |
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| 5 | 漢文学 基礎演習 1 |
日本文学史の中から興味が湧いた時代を選択して、専門科目を選びました。
3年次前期時間割
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 国語学研究 a | 中古文学 演習 1 |
情報資源組 織論 a |
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| 2 | 図書館 サービス概論 |
生涯学習 概論 |
近現代文学 研究a |
生命の科学 | 中古文学 研究 a |
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| 3 | 宇宙の科学 | 児童図書館 サービス論 a |
学校経営と 学校図書館 |
学校教育 概論 |
図書館概論 | |
| 4 | 読書と豊かな 人間性 |
国語学演習 1 | 図書館情報 資源概論 a |
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| 5 | 学校図書館 サービス論 |
専門科目に加え、司書と学校司書の2資格を取るため図書館学課程を履修しました。
※時間割等このページの掲載内容は、2021年取材当時のものです。
